تجزیه و تحلیل مقایسه ای فراگفتمان در مقالات تحقیقی رشته زبان شناسی کاربردی نوشته شده توسط نویسندگان دانشگاهی ایرانی و بومی انگلیسی زبان

مطا لعه حاضر در صدد مقایسه ی عناصر فراگفتمان در مقالات تحقیقی رشته ی زبان شناسی کاربردی، نوشته شده توسط نویسندگان دانشگاهی ایرانی و بومی انگلیسی زبان است تا شباهت ها و تفاوت ها یی را که ممکن است بین دو گروه از نویسندگان از لحاظ استفاده از این عناصر مهم بلاغی وجود داشته باشد و دلایل ممکن این تفاوت وشباهت ها را مشخص سازد . بر این اساس قسمت های نتیجه گیری 120 مقاله ی تحقیقی ( 60مقاله ی ایرانی و60 مقاله ی بومی انگلیسی زبان) به صورت تصادفی از بین شماره های مختلف مجلات چاپ شده ی اخیر ایرانی و بین المللی در این زمینه انتخاب و بر اساس مدل فرا گفتمان هایلند (2004) و هایلند و تسه (2004) تجزیه و تحلیل شدند . نتایج بررسی های کمی و کیفی حاکی از این بود که این دو گروه از نویسندگان از لحاظ استفاده از عناصر فراگفتمان متنی و کاربردهای خاصی که در مجموعه داده ها ایفا می کردند تقریبا مشابه بودند. جالبترین و بارزترین تفاوت ها در مورد استفاده از عناصر فراگفتمان بین فردی بود که نویسندگان بومی انگلیسی زبان برتری غالب خود را در این مورد نسبت به نویسندگان ایرانی نشان دادند . دلایل ممکن برای این یافته ها را می توان در تاثیر متقابل عواملی همچون ماهیت نوشته ی دانشگاهی، محدودیت های ژانری، دانش زمینه، پیش زمینه ی فرهنگی، تحصیلی و بلاغی نویسندگان، تعداد مخاطبان وتعدادی دیگر از عوامل جستجو نمود که زمینه ی مناسبی برای تحقیقی دیگر می باشند. کلمات کلیدی: نوشته دانشگاهی، فراگفتمان متنی، فراگفتمان بین فردی، ارتباط بین فرهنگی